Planspiel: Energiewende

Wer sind die Hauptakteure der Energiewende? Welche Folgen haben ihre Entscheidungen auf das Gelingen einer Kohlendioxid-neutralen Stromproduktion? Und wie können die unterschiedlichen Interessen der Beteiligten so zusammengeführt werden, damit die Energiewende gelingt? Diese und weitere Fragen stehen im Mittelpunkt des Planspiels „Wir machen Energiewende“. Die drei Säulen der Nachhaltigkeit – Ökologie, Ökonomie und Soziales – sind Grundlage des Spielprinzips. Die Lernenden erkennen deren Interdependenz und wie aktives Handeln sowie die sich daraus ergebenen Konsequenzen das Spielgeschehen und den Spielverlauf beeinflussen.

Darüber hinaus unterstützt das Spiel Schülerinnen und Schüler dabei, Nachrichten und aktuelle Entwicklungen zum Thema Energiewende besser zu verstehen, zu bewerten und gesamtgesellschaftlich einzuordnen.

Für wen und welche Fächer ist dieses Material geeignet?

Das Planspiel eignet sich insbesondere für den Einsatz in den Fächern Geografie, Sozialkunde oder Politik und Wirtschaft in den Klassenstufen 8 bis 10 sowie in einem fachübergreifenden und fächerverbindenden Unterricht.