Unterrichtseinheit: Bioabfall von heute – Energieversorgung von morgen?

Kann aus Bioabfall wirklich Energie werden? Diese Unterrichtseinheit geht der Frage nach, ob Biogas eine echte Alternative zu fossilen Brennstoffen ist. Schülerinnen und Schüler erforschen die Entstehung von Biogas, bestimmen die Energiedichte und analysieren die Funktionsweise eines Stirlingmotors. Experimente zur Fotosynthese und Energieumwandlung machen erneuerbare Energien naturwissenschaftlich greifbar.

Für wen und welche Fächer ist dieses Material geeignet?

Die Unterrichtseinheit richtet sich an die Klassen 8 bis 10 der Sekundarstufe I (mit Erweiterungsmöglichkeiten für die Sekundarstufe II). Sie eignet sich besonders für den Biologie- und Chemieunterricht und behandelt zentrale Inhalte des Lehrplans wie Nachhaltigkeit, Kohlenstoffkreislauf, Energieumwandlung, Energieeffizienz und erneuerbare Energien.