Unterrichtsmaterial: Künstliche Intelligenz und Klimaschutz

Ist Künstliche Intelligenz ein Innovationstreiber oder Ressourcenfresser beim Klimaschutz? Diese spannende Streitfrage steht im Mittelpunkt der Lehrkräftehandreichung mit Unterrichtsmaterial zur Podcast-Reihe „Ethik und digitaler Wandel“ der Heinrich-Böll-Stiftung und führt in Themen rund Energieverbrauch, Greenwashing und erneuerbare Energien ein. Erarbeitet werden unter anderem Pro- und Kontra-Positionen, die anschließend in einer lebendigen Fishbowl-Diskussion eingebracht und kritisch reflektiert werden können.

Für wen und welche Fächer ist dieses Material geeignet?

Das Material ist fächerübergreifend einsetzbar – von Politik über Informatik bis Ethik – und in die Bildungspläne aller Bundesländer eingebunden. Es ist für Schülerinnen und Schüler ab dem Jahrgang zehn angedacht.